متن زیر چكیده می باشد، برای دریافت متن كامل مقاله بر روی فایل مقاله كلیك كنید
برای انجام پژوهش حاضر از میان 2700 دانش آموز حاضر دختر و پسر دوره پیش دانشگاهی شهرستان كاشان 348 نفر (157 پسر و 191 دختر) به صورت تصادفی انتخاب شدند و به دو مقیاس عملكرد خانواده بلوم (1985) و مقابله با بحران اندلر و پاركر (1990) پاسخ گفتند نتایج حاصل از رگرسیون چند متغیره آزمون T مستقل و تحلیل واریانس نشان داد كه: 1) بین علكرد خانواده و انتخاب سبك های سه گ انه مقابله رابطه معنی دار وجود دارد 2) بین استفاهد دختران و پسران از سبك های مقابله با عملكرد خانواده رابطه معنی دار وجود دارد 3) از بین ابعاد 15 گانه عملكرد خانواده 12 بعد آن با سبك های مقابله افراد به طور كل و دختران و پسران به تفكیك رابطه معنی دار وجود دارد 4) در بررسی مقایسه ای پسران و دختران در انتخاب سبك مقابله بین دختران و پسران در انتخاب سبك مسئله مدار و هیجان مدار تفاوت معنی دار وجود ندارد و تنها در استفاده از سبك مقابله اجتنابی بین دو جنس تفاوت معنی دار مشاهده شد 5) پسران از سبك مسئله مدار بیشتر از دو سبك اجتنابی و هیجان مدار استفاده كنند و 6) در استفاده دختران از سبك های مقابله سبك های مسال مدار اجتنابی و هیجان مدار به ترتیب از اهمیت ویژه ای برخودارند.