صفحه اصلی

آرشیو مقاله ها

آرشیو اخبار

همکاری با ما

تماس با ما
 
عنوان خبر
 
  
 
سامانه جمع آوری خودکار تجهیزات IT
افرنگ نیوز مجله زندگی
مجتمع آموزشی شایگان
هر روز صبح جدیدترین اخبار در افرنگ نیوز کلیک کنید ...
خيانت در خانواده هاي ايراني بيشتر از گذشته شده
خطرات لوازم آرايشي و بهداشتي براي کودکان
بي‌دود يا بي‌خدمات؟/مسابقه پرهزينه‌اي که بين خودروسازها و مديريت شهري تهران
اين ده نوع سبزي را حتما در رژيم غذايي تابستانه خود بگنجانيد!
وزارت بهداشت درباره پرونده الکترونيک سلامت طبق برنامه اقدام خواهد کرد و منتظر جايي نخواهد ماند
درمان زوال عقل با داروي فشار خون
مراکز درماني مناطق محروم با کمبود پزشک مواجه هستند
خطرات نوشيدن آب يخ
اصرار بر جمع آوري معتادان راه‌گشاست؟
با کدام خواستگارتان خوشبخت مي‌شويد
کودکان طلاق چاق مي‌شوند
خوراکي‌ها مي‌توانند دليل آلرژي باشند؟
آينده تاريک در انتظار کودکان با توسعه مدلينگ کودکان
فقر آموزش در مناطق مرزي
بچه‌خرس بي‌گناه و دو انسان بي‌رحم
رتبه هفتم ايران در دانش داروسازي و فارماکولوژي
فروش خانه براي درمان بيماري سرطان در شان مردم کشورمان نيست
8 توصيه براي جلوگيري از مسموميت غذايي در تابستان
نکاتي طلايي در حل دعواهاي زن و شوهري
افزايش قيمت لبنيات= حذف شدن از سبد خانوار!
A.A.C/ Accreditation of nursing education in Iran: Documenting the process
تعداد بازدید : 473
 
 

متن زير چكيده مي باشد، براي دريافت متن كامل مقاله بر روي فايل مقاله كليك كنيد

 Abstract   
 Background: In recent year، the accreditation process as the most important assurance and improvement of the quality ofhigher education، especially in medical sciences، has been set forthed. The need for accreditation of nursing faculties asthe same of medical sciences has been acutely felt. Yet there are not compiled standards at the same time، to describepresent and desirable quality via accreditation process. So naturally accreditation without standards will not be possible.Therefore، the employment of international standards does not seem to be realistic. Accordingly، the researchers decidedto compile applicable accreditation standards to nursing education in Iran، using available international standardsas well as suggestions made by nursing education experts in Iran.Methods: This research is a Triangulation study carried out in three main steps. In the first step، sufficient documents oninternational standards for validation of nursing education were gathered from the Internet and the standards were dividedin ten different categories. Using these ten categories of global standards، in the second step of study، a questionnairewith open answers based on Delphi techniques was prepared. In the third step، 50 nursing educational experts ofthe country were selected and their suggestions regarding desirability and applicability of these standards to the educational،executive and sociocultural situations in Iran were investigated through a descriptive survey method. To analyzethe quantitative data gathered in the third step، descriptive statistical methodology of frequency distribution was used.Results: 260 standards in 10 domains were drafted for accreditation of B.S nursing education in Iran (in input، output andprocess areas).Conclusion: The most of the standards had either appropriate or fairly appropriate level except in some cases without100% votes of agreement mostly on issues lack of appropriateness of these standards can be central educational systemand the prevailing atmosphere in national nursing education system in Iran. So، necessary changes in final standardshave been made based on subjects’ viewpoints

 
نویسنده: Nayereh Naseri ، Shayesteh Salehi
مترجم :
منبع : فصلنامه تحقيقات پرستاري و مامايي Iranian Journal of Nursing and Midwifery Research Autumn 2007; Vol 12،
تاریخ : Autumn 2007
مطالب مرتبط
 
 A.A.F/ معرفي پايگاه هاي اطلاع رساني رشته پرستاري (مرحله اول – مقدماتي)
 A.A.B/ تأثير همكاري مشاور اطلاعاتي بر چگونگي اجراي پايان نامه هاي كارشناسي ارشد پرستاري
 A.A.B/ تاثير نوبت كاري بر رضامندي زناشويي پرستاران
 A.A.C/ Associations between maternal health literacy and prenatal care and pregnancy outcome
 A.A.C/ Family experiences of patients admitted in intensive care unit -ICU
 
نظرات
 
نام : شهر :
   
 
 
کلیه حقوق این وب سایت متعلق به شرکت فرا ارتباط می باشد